SAN PEDRO DE MACORIS. El rector de la
Universidad Central del Este consideró que frente al proceso de globalización
aactual, se hace necesario elevar la
calidad de los sistemas educativos.
El doctor José Hazim Frappier afirmó que hay que ser más competitivos, lo que implica
conocimiento, manejo de la tecnología y de las competencias para trabajar en un
mercado laboral más especializado y sin fronteras.
Su
consideración en tal sentido se produjo al pronunciar una conferencia magistral
en la jornada de apertura del Congreso Internacional Tecnología, Universidad y
Sociedad, iniciado en Santo Domingo, con
la presencia de autoridades universitarias de varios países de América,
Europa y África.
De
acuerdo a Hazim Frappier, “en el mundo de hoy tiene un gran peso e importancia
la idea de que el conocimiento, la investigación científica, el desarrollo
tecnológico y la innovación son determinantes para crear riqueza, mejorar la
salud, cuidar el medio ambiente y lidiar con los problemas sociales de todo
tipo, como la pobreza, la exlucisiòn social y la violencia”.
Este
hecho -apuntó el conferencista- convierte las instituciones de
educación superior y las actividades de post grado e investigación que en
ellas se realizan en elementos claves para las estrategias de desarrollo.
“La
educación es el elemento de mayor importancia en el desarrollo de las personas
y los países, y la calidad de la educación es la condición necesaria para que
los países avancen en este mundo globalizado”, expresó el rector de la UCE.
Y
agregó que las universidades son reconocidas cada vez más como instituciones de
desarrollo que influyen decisivamente en el incremento de la calidad de vida y
competitividad de ciudades, regiones y países.
“El
desafío para las instituciones de educación superior es el de enfrentar un
mundo en el cual los sistemas productivos están en permanente transformación”,
acotó Hazim Frappier.
Dijo
que para lograr calidad en la educación superior se deben identificar y
describir múltiples factores que la afectan, como también definir modelos e
instrumentos que permitan una adecuada medición del concepto y la
evaluación de la misma.
En
su opinión, un componente clave de todo sistema de calidad es la realización de
mediciones que permitan verificar si los resultados que se obtienen son
adecuados para los objetivos trazados.
Hazim
Frappier expuso durante su conferencia, que en la Universidad Central del Este se
lleva a cabo un esfuerzo institucional importante orientado a corto,
mediano y largo plazo para elevar el papel de la academia dentro del sistema de
innovación.
Apuntó
que un aspecto de esa transformación es el desarrollo de fuertes inversiones en
materia de infraestructura, gestión y programas de formación asociados a la
educación virtual.
“El
objetivo principal de estos proyectos, explicó, es iniciar el desarrollo
y fortalecimiento a distancia de un modelo educativo virtual centrado en
el aprendizaje y que propicie la formación de competencias, apoyado en la
gestión de conocimiento en un grupo de áreas seleccionadas de acuerdo a un
conjunto de indicadores previamente establecidos, manteniendo y elevando a
planos superiores la calidad de la enseñanza presencial”.
Indicó
que con ello se intenta dar respuesta a las demandas de la actual sociedad de
la información y el conocimiento en la República Dominicana, con el objetivo de
ampliar y diversificar las oportunidades de estudios y favorecer aquellas
personas que no tienen posibilidades de asistir de manera sistemática a las
clases en carreras con elevada presencialidad, asì como a potenciar el
aprovechamiento de profesores expertos en distintas áreas del
conocimiento y el intercambio de experiencias grupales.
“Desde
el primer momento de trabajo con la introducción del modelo educativo virtual
en la UCE, comenzaron las investigaciones mediante un proyecto paralelo
dirigido a evaluar la calidad de todos los procesos asociados a la introducción
de los resultados de las propuestas generados por los estudios asociados a la
virtualidad como estrategia de futuro”, subrayó el doctor José Hazim Frappier.
